“学仔细。”孙老师声音。概没有一学搞了怎回事，呆呆脑瞅黑板，睛充疑惑。

    雨劈里啪啦击打窗框，关窗，却瞧见六站竹林旁碎石块小路，招。六作势，雨打脸。“关窗就快，雨都溅了。”丈夫耐烦。

    又有一样呢？过变了一标符号，班主孙老师经肯定了句话质。“起反标，建国来阶级敌伟党、伟民、伟祖国最骨攻击和毒破坏，且选国庆节前夕，见其蓄谋久，罪恶昭著。”

    丈夫拿过伞，，困困，反正困坏了，还班呢。每早习，班主老师孙国英都来，由班带读主席语录。翻昨结束一段：凡反动东西，打，就倒。也和扫一样，扫帚，灰尘照例跑掉。班用铅笔过记号。就一刻，班主孙老师教室，表严肃。班拿主席语录离讲台坐回位置了。

    扔垃圾桶，楼梯，朝书房兼客厅了，然，往卧室，跟面。卧室空无一，甚连六坐椅布垫折皱也被抚平了。轻松来。

    放扫帚，过接了李忠里教室钥匙。苏菡细声细，都快扫完了，就差抹桌凳了。意思让钥匙赶快还给李忠。傻傻了，便弯继续扫了。听见房门钥匙响，忙将瓶搁冰箱，，丈夫了？

    红徽章扎带挎枪公安员校工宣队师傅教室，级班学才注意黑板用发黄泥纸封得死死。

    苏菡顺班主孙老师引：……一定解放祖国宝岛台湾。

    “钥匙学里，？”孙老师将黑板讲台课桌拍了一，声音并，苏菡浑打哆嗦。“太清楚了，苏菡，？有有教室钥匙。”许苏菡，班主孙国英然也有钥匙，且级班教室真太容易了，从门窗爬，踩门，轻轻一就教室里了，班学忘了书包，都，况且，“，”和“。”变换，更用有容易，谁粉笔一扬或小一抹，就成了样。

    “苏菡！”听孙老师一叫，腾一就从座位站了起来，“昨和清洁卫，刚才李忠钥匙给。”孙老师，“回忆回忆，谁最离教室？”

    窗关了，怕被丈夫见六似，拉窗帘。经晚。雷声阵阵，狂风凶猛。六淋坏，雨！

    楼拿了一伞，门。丈夫突然闪，：雨，哪？

    常现事，追查底。校门、厕所也现过反标，学校也张过，搜查书包，笔迹，都没有次声势浩，教室外站校，政工员，学校所街籍警，全熟面孔，氛森怕。苏菡脸都吓了。

    孙老师和一龄稍一公安员了声，。孙老师讲台台阶，仔细揭用糨糊粘住泥纸——黑板就孙老师昨午写作范，黑底字，清清楚楚：……伟节来际，怎忘记台湾民，一定解放祖国宝岛，台湾民还渊，过活……写。苏菡，背都背得来。，怎忘了黑板了？记得了黑板，打扫教室卫，黑板，清洁委员小册也记一“差”字。

    没事，没事。

    民还渊……苏菡终清了，逗号，成了句号。且移动了位置。

    次六然和丈夫碰了，来最愿意发事避免了。丈夫拿垃圾桶，江倒垃圾。

    ，哪。竟怎撒谎。

    一定显得慌张，从掩饰。

    丈夫就觉了，怎回事？

    “一块。”苏菡睛低垂，敢班主。

    丈夫恼客厅，坐沙发，划燃一柴，起烟来。