喜，来也就样吧……小游戏话就请某位学家有没有卖吃来忙，乾冰汽没有小学级智商无法完成。

    「……卖义利面。」

    「……义利面吗？育晴爸爸妈妈吗？」

    「……，觉得义利面吃，所……」

    「……就通罗。」

    育晴提议就被老师打脸了，因为没有义利面，所当然没办法卖。

    「喜吃义利面吗？」

    育晴起。

    「喜。」

    「为麽卖呢？」

    「因为没，爸妈又，也，怎麽卖？吃没错，过前提有吃义利面，吗？」

    「……原来样。」

    「就，还蛮聪嘛。」

    「嘻嘻……」

    瞧得ai，使一样，过还一低。

    过园游前还考……虽然一都烦恼就了，因为来题目实太简单了，奇样未来变得何，也过国小一级，应该改变太吧…概。

    毕竟未来事，谁也，除了外。也「原世界」事，也许世界变化光靠一无法改变，例贾伯斯发哀凤、欧当统，「」周遭环境有剧烈变化。

    待续

    「传过来！传过来！」

    「嘿嘿嘿嘿！」

    「还给啦！」

    课间，小朋友正嬉戏，教室里抢nv学铅笔盒丢来丢，样玩吗？就纯粹找麻烦觉得玩。

    「术定术！逆！」

    「没用啦！术解除定术！」

    ……该麽？还有术解除定术哪招？经被定了却还使用解除定术？矛盾吗？

    「欸！陪厕所啦！便！」

    「也欸！」

    「一间一起！」

    「还样喔？」

    「当然！」

    最近发现常常用「低」形容太过了，就算麽无法理喻也够麽形容，後用「真无邪」来形容些ai学。

    些真无邪小朋友依旧真无邪无法事，跟往常一样真无邪，真……真太怕了！得回八岁！快来救救！真继续和些真无邪班了！救！

    因为班最聪，所老师都还蛮喜，渐渐也让学也，常常有来找玩，跟玩……

    前学校图书馆借书，因为一级还没有借书证没办法借书，级才带全班一起办吧？後来带了元先办借书证了，借书证一张元也真蛮扯，超贵。

    图书馆里面有适合小孩书，有绘和故事书，些一都没有趣，让胃痛学作品，最有病书，书容往往非常诡异却又，所最後找了一符合些条书。

    间失格，太宰治作品，属於学。

    就有趣了，始终还没，听jg脆弱适合书。所谓间失格就丧失为资格意，作者太宰治将思一写书，传。

    最让意外，小学图书馆居然有书，适合小朋友！先论有厚，其容才，小孩懂书写些麽。

    捐吧？0有些破损书面，麽。

    课间一都待座位书，周围实太吵了，让无法专书，些真无邪小孩就停来，每都真无邪过动，跑来跑就吼来吼。

    「麽？」

    突然一男学跑面前。