「样啦！」

    「没就没！」

    早迟了，没赶场卑鄙剧场。

    了教室，见班都低沉默，老师全班失控吼：「为麽叫si？有病吗？有病！真si！为麽！」

    发麽事了？有谁见了？既害怕又小翼翼环顾全班──

    林冠诚呢？

    「郭鋐！！为麽叫si！」老师理智经被狗啃了。

    平嚣张焰全都熄灭，此刻郭鋐半句话也来。

    「！」老师冲面前，拖座位、扯起领吼。

    「、真──」

    「！」老师吼：「有病！平常就容易冲动暴，还敢样刺激！」

    「起──」郭鋐都快小便失禁了。

    「！」老师声音完全扭曲：「一堆都起哄！都叫楼！怎样！叫学si玩吗？」

    平常就争先恐後咒si，都玩吗？

    「李颖庆！也！就叫！」老师始一怪罪：「简儒瀛！也一没！」

    被学都被电一样。

    「没有、没有、没有！」

    「真没有叫si意思！」

    都怕被报复一样，颤抖为辩驳，声音里恐惧及懊悔。

    老师真後悔了麽，b较责怪家为，让被家质疑、被学校质疑、被社质疑，老师。

    事实来就！

    每次些画面，就被烧过一样，又痛又！

    无论经历抚平，都没有办法忘记，曾有被班杀掉了！、居然！

    为麽活呢？

    起些，林冠诚还活，憨憨，和一样都被欺负怜，依为。

    清，当发病，激动、冲动、毁灭许东西。

    还一样被伤害。

    林冠诚有治疗、吃药，病没有稳定来，还被激怒，然後si！

    冷，冷，傻傻，放肚取。

    音乐课，曾放过一首歌，若英＜继续＞，和都喜。

    谁公平才怎样

    激麽倔才变成样

    继续继续往前

    条路肯让哪里

    方一定也有

    都放弃都灰

    永远听从刻些声音

    觉累了请握

    ，教室後面廊，一起空，唱首歌。