过，虽然和“猎豹”队来一次“秋算账”，现艾柯却没有打算就放过些依旧坐车厢静待当家带队归来剩些“猎豹”。

    并没有杀戒，艾柯却选择了给予些“猎豹”一修者来或许死还难受惩罚——电，艾柯打断了脉、废除了修为。

    修者言，辛辛苦苦一一修炼起来力，就一朝全无……觉就一富豪间被打回平民一样。最东西，最得意成就，竟被一就“清”了，样觉怎让灰意冷、死灰？所，艾柯背，些被废除了修为飞贼竟有将近成选择了了却残，世界了见，剩六成飞贼，也都灰意冷过了普通活……

    过，虽然样修者来残。艾柯言，其实样为带来样……忘了，“一切皆有”网游世界《幻》来。世界，确确实实有将玩家打回0级，从始办法。

    即便此，被打回0级玩家，却有将近成玩家最都从起，并最都还成为了——因为基都因为杀过，然红了被接一发打回0级，些，基都所谓“rb”玩家或者职业玩家，些来，从起其实算困难事……

    ，些玩家带给小艾柯影响就，被废除了修为，从始其实算一困难事，所惩罚虽然，艾柯来，应该还“量适合”……

    “回来……了？居然，唔，唔……”就平安无事回来了，就…？！便艾达未完话，然顺便解释一，括号省略号概省略了一字……列车站，并且惊胆颤完了回学校最一路程。突然发现貌似经确平安了艾达正准备失态叫声，抒发压抑了一整路抑郁、惶恐安等一系列负面，便被疾快艾柯接捂住了嘴。，艾达学狂喜极，及其表达奋、劫意话语都被接封回了嘴。

    捂住了艾达嘴，艾柯一贯波澜惊、平缓语：“艾达学，理解此刻劫喜；也理解吼、喊一趟列车所积压些压力，惶恐安、抑郁。过，间需互理解，？所也希望够理解。并没有也并非意和一起，吼叫完毕接受里所有围观，也并没有考验耳承音量打算。所，还请也稍稍冷静一吧。否则还担，一激动就汐学‘’消息？样或许让汐学一就话题哦？”

    由艾柯语算快，所艾达被捂住嘴段间其实也短，也足够因为话显得稍稍冷静一了。然当听“汐学”字，终冷静来了。似乎经冷静了艾达，艾柯放了。艾达则舒了一，：“起，失态了……原为次回程危险，过居然就平安无事回来了，难汐占卜失误了？？”艾达饶了饶，疑惑。

    “或许未汐学占卜失误了……家还记得吗，回程列车程，老师途似乎被一群来历给袭击了，然似乎还因为受了车一位六阶黑暗系牧师前辈助，才化险为夷。然老师审讯些家伙过程没得有用息，所担，才散每车厢里来保护……没有前辈助话，老师还遇危险？甚，老师幸战败话，运或许样危险。还有就，老师突然半途来保护话，还有一些宵小辈打主意？或许样也有遇危险……所或许趟列车途现了让运偏转契机吧？就当受伤刻，艾柯学法术为挡了一劫。”小泉沉，并艾柯投一激。没有得息，靠从老师里听来言片语和动来推断，就猜一些原定事实，小泉思维然样也转快呢。艾柯望了小泉一，默默。

    “所，或许并非汐占卜了题，车发了某些让运偏转契机？……嘛，过怎样，都平安回来了吗？”艾达。虚和小泉也都了。，平安……就福。

    回学校，间然来傍晚，晚，所老师并没有过话就接宣布解散。艾柯便打算先回社团活动室，汐学报一平安。

    “过，确定汐学还？”考虑此经来用餐间，小泉由得疑惑艾达。

    “，因为其实也一注伴。”艾达前，肯定。汐位青梅竹，还有非常刻了解。事实也真此，当推了活动室门，了正坐窗前书桌椅，望窗外汐。听推门声音，汐便转过了来，然便艾柯等了。然汐便惊喜从椅接了起来，艾柯了过来。

    面前，完无损，汐轻轻了，然艾达众：“迎回来。”……

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    回校园第，艾柯照常课。由莉莉老师前一便有发布消息，须前来课，否则负。所班一些贪玩男也乖乖来课了。一课容，便法术控制力。

    “事实一次应该都有样了吧，尤其诺拉和克罗艾位阶法师？使用阶法术话，觉得控制起来容易？觉阶法术致打差方却准确方，所才战选择范围型法术单攻击型法术吧？了哟？阶单法术打普通史莱姆有六成率呢。”莉莉老师眯眯。诺拉和克罗艾则由被当众揭发了糗事和短板，显得颇为尴尬，张俏脸皆惭愧羞红。

    “所，为了解决尴尬，就讲一些够增法术控制力方法，样话家便遇样尴尬了。”莉莉老师接，“方法其实也算难，现学闭，集力，然右尖位置凝聚一属法球。”众都完成了一步，莉莉老师又接：“没错，然各位学私练习求便，控制法球尖外米方空画一张世界图……现请艾柯学来演示一遍吧，艾柯学法术控制力言应该算难事。”

    因为，从角度来，法术控制力甚一般阶法师还呢……区区阶初级法师份居然就完控制住了修为整整一阶法术，都够……莉莉老师默默补了一句。来，艾柯显然一法术控制有非一般孩。

    过，事实也确实此就了。且论艾柯真实修为；《幻》世界作为主脑艾柯，有资讯助，即便世界完全没有过，也将法术控制力“修炼”一极致——因为份所决定事。

    艾柯并没有让期待力失望，就班家惊叹，艾柯成功照莉莉老师示，纵凝聚来代表木系力绿小木球，“蘸”了一粉笔灰，隔黑板米远黑板画了一张世界图。从张图准确来，难象竟一呵成画来结，并且，学清楚了，艾柯“作画”速度，也让发为艾柯送了惊叹掌声。

    “所，家就照艾柯学方法，办法‘画画’吧，需艾柯学样准度，画差图画来就了。”家反应，莉莉老师意。

    课，艾柯意料，被学围询控制力技巧。题，艾柯刚刚课经思索了一让家意答案——毕竟带力吧？