从隔始，活完全转变过来。

    当然每学，课也装一副真学习样，老师无聊讲义，也没有研究。

    （现念书，为了佐藤，早一痛击慎密计划。）虽然受欺凌，却何都思考所确方式。

    特计算机，减游戏或者足读书，甚睡眠间来思索厌倦。

    （矢纯，错，虽然，有将一击倒，复仇并完整…）雄一郎里此。

    准备期考试还间动脑。

    （最还将全都拿来血祭，样话，和佐藤小意消。）一次付，简无缚力雄一郎言，概没有胜算吧！

    （一一击倒，且绝引起其学注意，漂亮完成复仇话就了吧！）绞尽脑左思右，最得结论－期左右就来临暑假当，校举社团集练习－雄一郎准了机。

    （一暑假，谁都松懈没有戒，所谁也布置样计划吧！）雄一郎觉脸微，因为被隔女学回怪异，慌忙趴桌掩饰。

    依照复仇计划，所学校线系统占了当功。

    首先－“找目标单独一教室或更室等机，利用计算机计算机控学校电系统。”

    突然将锁给锁起来，将里面灯光给暗，光样就足令胆寒了。

    接何料理被监禁猎…一雄一郎也有了主意就用前曾经亲实验过一次，护用电击。

    雄一郎也没有拿过真正电击，过杂志贩卖，给方带来危险，却拥有一次就让昏厥威力。

    一起将恶、令憎，一一击昏前样，雄一郎便受全血都沸腾起来。

    （最－送给昏迷，经准备了“礼”！！）永远无法忘记、间教室正央…

    被当“礼”送“女战士”成杂志里，乎被迫画面，当清晰复苏过来。

    －坏面孔、态度，及现仍耳回响卑鄙声。

    －还有语言、嘲，及足反应。

    随便哪一都难饶恕，都有当充足复仇理由，雄一郎里了一遍。

    （次将所有尝过痛苦，让亲验刻！）雄一郎间，经立起来了。

    （没错，世界论都牙还牙、还，将加诸羞辱，，完完全全返回，且用让无颜立前方法…）

    也就侵犯方式，让女、尊及羞耻，都完完全全粉碎。

    且为了让次欺凌，打算透过校防犯罪摄影机，将受凌辱样，用计算机计算机录制成“女战士”思考此，禁复仇容完浑颤抖起来。

    当然若客观寻找瑕疵话，发现漏。

    正衷最目，却没有空闲。

    然仍然注意，若运项计划话，论何都有一须克服难题。

    简单，就怎样才运各房间门关，及私刑事。

    若坐计算机计算机面前，专敲打键盘，足没有办法随意控制校系统，样就没有办法复仇了。

    （恶！有一话，实计划…还一，论何都需一助。）雄一郎咬嘴，凝视教室前方。

    觉授课退了，纪老迈老师微叹背，匆匆忙离了教室。

    从起，又经过了许…