系统，秦川立即医学基础系统。里面有类繁支。秦川往接医学基础识支，其余支，医学理法规、哲学、艺术等等支。秦川过音乐等支，另外还有一些支都因为完成务需求才学习过。支，秦川甚没有过。

    医学理法律法规支里面，便有医患者关系等方面容。前秦川觉得未来医学理法律法规当前法律法规肯定完全符，所没有。却。支里面有东西。

    “原来竟然忽略了东西。也许，未来改变学习计划。”秦川决定未来务限系统医学技术。支样。系统从一次升级，一没有给秦川何升级提示。也系统经了终极版。有一，秦川肯定。系统将支纳学习系统，肯定没有何理。

    未来医学来，学习医学技术，也许并最题。因为拥有系统，学医学技术太容易。思素质方面提却反更为困难。

    秦川并没有急学习系统何支容，将所有医学基础所有支了一遍，然制定了一学习计划。当然，并秦川将全间扑系统学习。学校系统学习也。因为些教授将毕经验课堂传授。学习机秦川来非常。

    秦川也发现约翰霍普斯医学院教授国医学院教授有些一样。国教授更力放医院，因为从医院获得回报远学校。里教授教学极为视。国一般，找一研究来代替课程。里，一堂课除了教授外，还有助教。教学质量然。课学学习积极也国学一些。玩机学还真。

    从第始，秦川便了有规律学习涯。

    巧合，史派西秦川选课，经常碰一起。

    “嘿。秦医。又见了。昨竟然逃课了。一，国学一样。”史派克秦川立即。

    “国学？”秦川奇怪。班里，秦川似乎还没有碰一老乡。

    “前有过国学。学习都非常用功。从来逃课，。第一就翘课了。”史派克。

    “昨有些事。刚来，住方还没有安排。”秦川坦率。

    “？题解决了没有？租住方，还有房间，需话，让房东给留来。”史派克。

    “没关系，经解决了。就远。”秦川连忙婉拒了史派克意。

    “太了，住方客。非常喜国化，也喜国。”史派克。