了岩漆木珠义空无，然岩胜却怎从男孩受了一期盼，男孩，又正背铺被单木莲，最终还没抵挡住得容易找回听力孩回应诱惑，木莲刚刚和鬼互动得羡慕，没有事陪伴鼓励鬼，因此一旁。

    木莲示意岩胜腾空间让来，鬼状况来解决更方便，幻术蒙蔽，然也让此刻备受声音困扰鬼冷静来。

    一始鬼并没有反应，木莲复次数了，就带茫然和困惑停来，没木莲就停止呼唤，过一阵。

    岩胜见此稍稍松了，木莲抬给了一安就投了和鬼，尽放低声音，距离男孩耳朵有一定距离方轻声呼唤字。

    寿海曾经，用写字方式教过鬼写字，让男孩领意思然艰难，也证确实够学一些东西。

    岩胜用飞快写了一串字，鬼况了，并且前经尝试过了和鬼，无怎怎放低声音，男孩都抗拒，最捂耳朵埋了被里。

    木莲结幻术印，麻痹了鬼听力，将耳声音减弱了一倍有余，乎瞬间，怀里绷就放松了来，鬼终肯松捂耳朵，并且将注意力放了。

    觉得鬼差记字音律，木莲便停了，没有声音，鬼快就被细微声音引了过，被施加了幻术太听得清细小响动，因此反够专注辨些声音。

    木莲给鬼铺床，鬼就跑了岩胜，仍然木敲击榻榻米声音充趣，屋里跑动发咚咚咚沉闷声响，来岩胜就安静了来。

    最终睡觉前，鬼终木莲音节和绑定了一起，木莲一叫字，就立刻跑来，就换来木莲一温柔拥抱或者摸一摸奖励。

    快，男孩义肢敲击面声音起了趣，屋榻榻米来回，每一步都让木莲起宝刚学路停样，小小团带世界奇充快乐摇晃，此刻鬼也被陌声音引，奇又愉快屋里动。

    木莲放男孩屋里玩耍，过了一又始轻声唤字。

    一次，次，刚刚缓过来男孩没有给丝毫回应，音节现了，声音又没有引起理排斥，鬼就始小研究复音律代表，用刚刚来左摸木莲嘴，尽还没有恢复觉，木莲仍然由碰。

    左臂还，稍微适应一阵就没题，听力却木莲最担一，现鬼表现也和预料得一模一样，因为陌官冲击陷了惊慌，就连岩胜都无法安抚。

    岩胜从鬼退，并没有退远，一旁木莲轻柔隔被里面团成球男孩抱起来，然了奇怪势，得者结印，李用查克拉施展诸奇妙术，术八门，让辨哪一实太难为了。

    作为一一就被夺了听力，鬼完全筛选辨声音，木莲太象正常来声音聚集耳显得有杂刺耳，毫无疑滋味甲抓木板受，从此缩起来为就来了。