“刚刚台术有，徐医午听了位教授病例享和最治疗策略，接术台贯通并作了来。，就徐医前也经琢磨应方案了。”平娜非常真解释，“位教授享资料全都一早才提给媒台，前没有何透过，所徐医当然需所谓提前培训或提。”

    “原来，原来此。”才磕磕绊绊应，却一瞬间变得无苦涩，其实也觉得徐医提前跟学习，收力极佳，，术式合为一，间接方式，也肩术式播亮。

    一老师都了，外科尖外科医，就般。

    其实吧，还解释呢，歹给“才”留最一面。

    午光坐台听都还没完全消化完些容呢！现竟然提前教过！！

    一就？

    变态！

    过才快便调整了态。

    才绝和变态。

    “了，还没介绍。州医院外科主治，叫才。”

    从来没有哪一刻因为字羞耻过，除了此刻，及未来……

    平娜，了一方：“了，等位教授坐讲台和家面面，前排还有位置。过坐？”

    样一位愿意站来维护老师，肯定故意捣，也省了等还专门安排提防一些临恶意提者功夫。

    “太了！等提吗！”才奋得差原蹦起来。

    “当然。”话音刚落，平娜讲机里便传来令声，朝才了前排方，“接过就，让志愿者给路，先忙了。”

    ·

    才采烈跑跟老师打了声招呼，便一溜小跑坐了第一排。

    里主还坐一批媒记者。

    章炳和苏雅作为《吴平报》媒代表，荣幸被安排了一位置。

    刚匆匆扒完盒饭，正埋整理关资料。

    苏雅段间虽然了量准备工作，学传媒，医学。