遮掩的手轻缓地移动，她小心地试探调整出最能接受的舒服亮度，凭借大致地感光辨别出接下来的道路。

    她步履沉稳有力地朝光源处走去，宛如踩在坚硬的地砖。

    全然不被此时外界显示出来惊悚危险视线情报所干涉判断，从头到尾的转场中表现出来的唯有克

    制与沉稳。

    “嗖……”

    光源的后头又是一处角落。

    作为机甲维修员的学生在场景中此时已经换上深蓝的工作装、腰挎有沉甸甸的标准版工具箱，手腕光脑中保存有大型机甲维修的任务清单表，按照如上的条件分析的话，看样子本轮的任务是将清单全部完成。

    【提示：请注意，试炼内的躯体受伤与外界受伤等同。】

    她熟练地打开任务表选择第一个任务时，突然凭空出现一辆体态轻盈的轿车，将其接到此轮的工作场地。

    即维修对象所有的城郊小别墅。

    她按照指示推门而入，才踩出一步就突然漂浮倒飞在半空。

    还未观察别墅内的情形，就只听见“嘭”得一声惊天巨响，推开的门板被不知名的大力猛得拍击合拢关闭。

    强烈失重的环境，半空中倒飞漂浮的叶离在极其不稳定引力的作用下努力地控制住平衡，借助手脚的辅助将身形调整到正常的状态，与此同时任务栏弹出。

    【任务栏】

    1、在1号维修室完成标准型机甲的十处维修并通过验证。

    2、在2号维修室的特殊环境中完成日常的维修护理并验证。

    3、观摩3号维修室内的机甲并给予五百字的见解并提交。

    叶离暗忖：1号维修室主要考的是维修的基础水平，不然也不会如此清楚地点出十处的数字，当然其所处的维修环境有很大可能是如现在一般的失重环境。

    而且有很大可能是想在机甲师手艺考核外考评机甲师的协调能力，毕竟虽然机甲师不似单兵那般对身体素质有极其严苛的要求，但对其适应环境所需要有的优秀身体协调能力却依然深深地受到机甲师的推崇。

    果然。

    1号维修室内部的失重环境依然不减，反而系数更为飙升。

    看来……

    对于出题的老师们而言失重环境是考评学生身体素质的基础环境，半空倒栽葱、倒挂金钩等都会成常态。

    不过对“中二热诚”尚存的某些学生来说，能够身临其境地体验一场古蓝星记载的仙侠修士冯虚御风的神秘奇妙的经历，畅快地过上一把瘾还是很不

    错的。

    比如综合一班男生的虚拟环境中已经口哨，“芜湖——”

    有同学在对失重环境感到新鲜的同时，仗着空间内只有自己一人的便利，无师自通地开启了机甲维修员·超人模式、机甲维修员·飞天剑仙模式，胆大地在半空肆意地摆弄姿势，成功地做到随地大小演的成就。

    这样大胆“尝试”新事物的自然不会是个别的几名学生。

    什么半空打滚翻跟头、凌波微步的Cao作应有尽有，将“心有多大舞台就有多大”这句老话诠释得淋漓尽致。

    有如鱼得水般胆大的，自然也有被吓得够呛的胆小的。

    譬如叶离在矿山外接触的两个女孩张宵元和李明清一样。

    两人在找到活动地方进门后，瞬间就在半空失去平衡变得头重脚轻，手脚好似船桨划水不停地摆动拨弄，却使得身躯□□右斜地更容易倒吊，不由得从口中溢出轻微的呻yin，最后不得不硬着头皮扒住墙壁宛若蜗牛般一寸一寸地往需要维修的机甲处蠕动。

    还要时刻地注意保持平衡，不然的话随时可能一个倒栽葱，致使大脑充血或者憋红张脸，分明维修的应该问题不大，却无助地发现竟然连站到起跑线的能力都没有，甚至在半空晃荡会都快出现可怕的Yin影。

    胆子小的或者以前体质锻炼较少的学生无不好似出生的雏鸡摇摆艰难地踩上人生路，不时地在空间内发出各种的尖叫声、呻yin声、惨叫声以及呼天抢地大声。

    ……若将他们的空间音效都交叠合并到一个音频内，极有可能会混杂出一曲此起彼伏、音阶齐全、彼此呼应和声的机甲系学生大合唱，可以参加校庆的那种。

    更可怖的是——

    大家以为自己都在单独的空间内试炼，其实却内有微妙。

    所有的虚拟空间都像是分出的枝杈，无数细长枝条的底都被连接在一棵专门监控评分的网络虚拟“树”上。

    所有令人啼笑皆非的场景、瞠目结舌的画面以及能够入黑历史存档的视频都会汇总并传输到虚拟“树”，以供负责这个班的老班以及系办公室内的查询评分。