瓶装了小爷独特酿制酒，越过小爷，被安放酒柜。

    匆忙收拾书包，乎跑离了教室，留了面一纸屑轻教师和一脸困惑学。小爷步伐急促，每一步都落学院廊，一切都甩，主思念怨。

    教室另一侧，位作为玩伴学正尝试跟课程节奏，显存更作为一陪伴。笨拙让小爷常觉得烦恼，却又无发。

    小爷独被安思绪打断，每当书页翻过声音响起，都抬望门，希望见主影。

    小爷将靠主，柔躯隔将量传递过来，接轻轻摇晃，发一阵声。

    一杯经过设计和制备特殊饮品。酒基底一类特选红酒，选级，些光充足坡成熟，酿造泽红、郁酒。木桶陈放了，使其风味更圆，收了木桶微妙草和烟熏味，随即和一些料一被小爷饮用，发酵了。

    随间一一秒过，小爷越发焦躁。始书页画，笔尖终因为过度力断裂。放学铃声响起，成了逃离无挣扎释放号。

    主随即了，将小爷抱，从车厢一脚杯，放小爷立前。

    小爷期待目光随即落了主脸。

    主了起来，引导背，抬起，柔雪团球间，粉一一合小，顺利其，随意探索玩，受小柔和，小爷息变得激烈，因望颤抖。

    “主。”小爷声音颤抖，渴求回主。

    随，主从旁拿起一空酒瓶，递给小爷，示意继续充。小爷充欣喜，始细致控制，排更酒。表专注略带努力，随每一滴酒，逐渐放松，膀胱最一滴被完全排尽。

    目光游离，虽然教室，思却漂泊得远。持笔纸游，却留凌无意义涂鸦。

    站面前轻教师注意了安，试图用话语将注意力拉回课程：“小爷，学习庄园节，您够更了解主及您未来角课程。”

    小爷了轻教师一，掠过一丝烦躁：“主觉得，来教。”

    “主没来，又一午。过来，现却连影都没有。错了吗？还有更值得关注隶？”

    主细细抿了一从小爷酒，然脸了赞赏表。里充了意，随温和拍了拍小爷，发了由衷夸奖。赞扬让小爷脸布了喜悦和成就。

    柔躯真正功，正用来酿造些酒，乎被掏空，官都被切除了，为了有更温度和适度调控些酒风味，当杯酒最终呈现前，泽宝石般诱，混合了成熟实馥郁、橡木温及细微料辛辣，呈现一无法抗拒诱惑力，让即便其，也受一层足和愉悦。

    过程完成，小爷乎了一空虚和疲惫。轻轻倒主怀里，享受安和释放宁静。主轻抚小爷发，给予温和保护，小爷呼逐渐平稳，闭了睛。

    量、温度、，些都需训练，久耐适，何微小变化放松和缩、微妙肌调节，及菌落，都影响酒风味和质。

    庄园一间封闭教室，光斑驳透过窗洒小爷书桌。小爷坐教室，面前摆放厚书籍和涂鸦练习，思显然些东西。

    主法变得更为细，尖轻柔探索小爷腹，轻轻挤压腹，随住小爷小爷脸红了，呼逐渐变得急促，乎了崩溃缘，仍努力维持镇定，带主足期待和渴望。，随即，一串暗红从释放来，充了脚杯。