爷爷有亲兄，老，接来就爷爷，爷爷，都老无依；爷爷有，爷爷便跟了父亲过活，爷爷则跟了叔过活。爷爷老光，整皱眉，得又黑又瘦，辛苦劳作了一辈，最疾病痛苦折磨完了凄苦一。死，尚六岁。爷爷则一样，成过家，刚有了一，早早就夭折了。没，也跟了，撇了孤一世。

    除了父母带孩，还父母农活。秋，一，一块里切瓜，正得起劲，忽听得村里起石喊：“放炮了——放炮了——”提附近活赶快闪避。经历了也慌张。爷爷则一听就张起来，连声喊：“快跑！快跑！”急溜溜跑远了。表现，难曾一久经沙场战士。

    有过里，无端一妄来：扇陈旧木门吱呀一声被推，从里面一穿山装，方团脸，面泛红光，慈眉善目老来。老就爷爷，正领兄妹成，给了无限温和慈。

    “布德泽，万光辉。”唯愿每一棵树，每一株草，每一片叶都得风拂，雨滋养，光照耀，展现最光辉来。

    一午，又听了孩一阵阵。终住，推窗声：“草找呢？”“找片叶草。”“还有片叶呢。”一女孩悄声。“有没有采来？”“采，老师，护环境。”些孩单纯，一意外发现就够了。有些孩则叶采来，握里，握住了一份惊喜或梦。

    回家街路有一所旧式院落。院墙用石沙夯筑，面覆脊瓦;经过半世纪风雨侵蚀，院墙旧貌残。甚有方由脊瓦坏了，石沙坍塌来，了一缺。院落低低，街路，站街从缺里，院里有一树杏梅正得灿亮。近抬，还有一棵枯石榴树，僵张枝桠，，无奈立里。

    “布德泽，万光辉。”唯愿每一棵树，每一株草，每一片叶都得风拂，雨滋养，光照耀，展现最光辉来。喜草，喜纤叶披拂，秀雅；短稍亭立葱碧，怡养。然，活范围，难样草。学校里草叶草：一杆挑片叶，哄闹拥一起，成章法；小辨清萼和，争挤一块，成样。古所赞“离离原草”“芳草萋萋鹦鹉洲”“芳草碧连”该沾。

    爷爷疏理棵石榴树，了秋末，枝也就象征挂，收获实怜。童记忆里，除了榴鲜艳泽泛光外，还有更温油条和苹味飘散。，领了村里东游西逛，许见识了，小嘴里突然冒“bpf”来。母亲听了诧异：小孩怎学？微薄抚恤拿来，饿了就买油条给吃，还买了苹放屉里捂。等苹捂黄澄澄，郁味便从屉里一阵阵飘来，引屉旁，粘里离。拉屉，苹放里慈：“吃吧，吃吧，”一般舍得吃。

    叶草，带女学校来玩。女见了，睛一亮：“荷，漂亮哟，采朵。”有学来前：“有味哩！”使劲了，然了一草青味。孩里，草来就没有差，也许世界来就样。，蜂，飞蛾也来眷顾了。竟有了些喜。

    确实，校园青青叶草给孩单调活添了趣，孩从找了发现乐趣。过，孩喜常见叶草，藏其叶草或叶草。又焉常见叶草为叶草或叶草提供了呵护和荫蔽。

    叶草，一形象又富有诗意字。却喜草，仅因为样，更主因为：太势了。草主扎，壮侧周围扩散，互连成一片，泥抓住，似乎漏掉泥里一养。叶遮蔽得留余。壮茂盛方，草没有了存空间，失了权利和机。就连力极苦菜也空，甚，还怀疑：连蚯蚓也钻。

    爷爷屋前石榴树就当栽，应该正当芳华。棵石榴树有主，基被垒了里，致间来，一误为有棵石榴树。夏，石榴树了，一朵朵一鲜红小蜡烛，挑莲形灿烂灯，炫目。风过，雨打过，石榴落了一，，最喜事：修理一棘杆，捡些谎，一朵朵棘针，层层。，便摇树，跑街串巷，觉炫耀。

    言，依赖更些。小，常和睡一起。，有次坏了东西，吓得躲屋里敢来，父亲找声嚷嚷。爷爷了，抄起扁担赶了。了初，还常里吃饭，躲房间里摆收音机、闹钟。一延续了孩。活，每赶集，都买或玩，过孩。

    孩却喜草。常见蹲草前，专注拨理草，似乎找。一还窃窃私语，脸挂淡淡。难草有虫草鳖？难草结实？，置否，轻轻从掠过。