“所，家就照艾柯学方法，办法‘画画’吧，需艾柯学样准度，画差图画来就了。”家反应，莉莉老师意。

    课，艾柯意料，被学围询控制力技巧。题，艾柯刚刚课经思索了一让家意答案——毕竟带力吧？

    “起力纵，一始练习为然还完全集力，无杂念。因为样话步非常快。”艾柯依旧面无表，过表虽然此，家却意外，确实真作讲解。“还有，老师所纵练习，其实也一来就画世界图，先应一纵法术球一些简单运作。……概就样了。”艾柯补充。虽然法力纵算得“”，仔细应一力脉运轨迹，还够琢磨一些力纵法诀。

    “哦~~样嘛，谢谢啦，艾柯学，回就试试办法。”听艾柯毫吝惜讲述力控制方法，学都颇为惊喜，也都迫及待回试一试。

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    回学校第六，艾柯被莉莉老师通教导主里一趟，有事需艾柯忙。艾柯听了莉莉老师话虽有疑惑，过还立刻就了，表示了。然，当午课程完结，便来了教导主办公室，却发现此办公室除了早教导主外，竟还有等，其还有一起来岁女孩，位女孩校园其实也小有存。站女孩和有似男则穿学园方工作员制服。

    位外表岁女孩，则一《青风采》榜排第7女孩，15岁，法系一a班丝琳·夏尔。据纯力系法师。

    “打扰了，主。”艾柯礼貌礼。教导主一位男，却并一象般板严肃冷脸角。见艾柯来，便艾柯一丝容，招呼：“艾柯学来了，次叫艾柯学来请一忙……，还先给介绍一位吧。”教导主转了侧艾柯和站貌似父女组合。然掌丝琳：“位小和一届，丝琳·夏尔。法a班学。”然又丝琳站男士：“位洛克·夏尔，位丝琳学父亲，也落音学院工作员。”

    “。”“。”“。”艾柯打招呼，回敬一礼。

    “，叫艾柯学过来目因为丝琳学。”教导主，“丝琳学难得一见无属法师。一类法师元素系、及特殊系法术都有所，一系法术起法术没有元素属和特殊属效。，一系法术破坏力和弹速度都非常怕，并且速度增幅也稍弱风属，其元素属。所，来，一悍法术系。”

    “刚极易折，一系法破坏力先就太了，普通脉难承受。所基一系法师没有木系牧师或者系牧师为其温养脉话；基就发、使用一些威力没有法术减伤害。否则最都被力反噬，然落残疾场。”教导主叹。“就有舍有得，有得有失。”