“喜吗？”仿佛欣赏油画般欣赏赤，略略抬，

    被束缚，。实话。

    “喊aster，？”

    犹豫望黑瞳孔，般纯粹黑，因近视稍稍迷妄，更显其翻云覆雨。。

    “孩，喜吗？”循循善诱，伸将被汗浸额发理，又了一遍。

    “，主。”咽了咽。

    黑暗听见朗朗音，样率真——乎象音容貌，此丽，此恣意轻窕，

    “张，”

    用惯了令，声音嘶哑黏，俯耳低语，

    “主了。”

    实，意。

    乖巧懂事，漂亮柔，一张冷脸挂恃清模样——

    让住张脸委屈无助、柔弱欺，沉溺，为屈尊就卑、低骄傲脸——宰割小猫小狗。冷静持假装淡定，就象、象、无助求饶模样。

    ——就现，仅用了就将得迷、志恍惚，得断，还声声唤“周老师、周老师”——一刻都了，立刻货死床，得浑无力依偎，得张勾嘴也没有力啜泣。真敢象，样孩怎留落里？

    有，有享有。病态。

    嘟嘟爸爸了。，压没怎和所谓父亲待过久。安抚，告诉，爸爸快就回来。也许。

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    一既往学，一既往装和周温毫无关联。

    理所应当，学一里，即使一副无所谓面孔，周温还受了乎所有学。有漂亮脸，凛然风度，及极优秀力安正常。

    历史课课一课间，围些莺莺燕燕来所谓题——无论男女，一一耐解答，掺杂些失寸打趣。没法，工作，没错，工作。太敬业了。位装作见丛周温，烦躁安一转笔一写作业。

    啪嗒一声，笔掉，弯腰捡。丝毫没发觉周温意味目光。

    危险，致，雌狮般风姿绰约，又极侵略——来便者。捡起笔，正教室，见烦；又叫住了，众目睽睽，

    “许，”低一表，“课来办公室。”

    太显了？，了，有发现，办公室罢了，又酒店房，何样样，里却住暗忖太过奇怪。妈，思怎污秽？

    ——事实证，太了，办公室仍有一。该死，历史组老师底搞，成迟早退；还太挑间了？

    一古驰面翻夹克，搭一条宽松米，副黑框镜，一撑一敲电脑键盘，专致志工作，周弥散标志微苦橘味。敲敲门，才施舍了一目光给，过秒又落回电脑屏幕，

    “请坐。”旁何摆放一垫灰坐垫椅。居然还用敬语，真虚伪得够。遂意跟前坐，住瞥一电脑屏幕，

    历史答题卡。

    “来，”拉过，“里，”声音清严肃，全然没有前晚玩昧戏谑。

    所料，始从第一题逐字逐句讲解，态度诚恳，语威严，难象床般妩媚诱——纯粹教学；曾遍全、耳甜言语薄削此吐却各专有词，语调平实沉稳，真敢象有适合当一演家；真让一一国经济实力光就起来。

    极有耐，又富表达，试卷了细细密密、一丝苟批注；字漂亮工整，实，和松散清闲、无所顾忌表象有极反差。