浩意学形象，索了务系统，然建立了一务。

    刚才站门邓老师，经靠近，似乎，张志就脆接了过来。

    “一起来回顾一……”

    数学界小难题、猜都一级。

    浩稍稍沉默了一，，“也就，经研究过矩形和正角形证方法，此研究怎证正方形，？”

    闭合曲线置正方形题，就属其一。

    级数学家量间耗费一小证面，因为哪怕证来意义也，差一些证来也容易。

    罗勇跟了。

    就浩理解。

    些数学难题、猜，所没有被证，并因为难度有，因为数量实太，有力屑研究，没有力然用。

    【务】

    “d级难度？”浩扫了一务难度级，忽然意识了其题。

    浩并没有丁志故意难为，觉得方真研究，依靠力解决一其没有解决过题。

    当浩始讲解，旁就站了，还有老师站面，接近听也挤来。

    来为f级难度题，研发最低难度就f级，就教科书难一些题目，仔细一就推导来。

    丁志了惊讶表，实际，里惊慌，一句话都来，也该反应。

    张志确实了计算机实验室，电脑仔细查了一，就发现闭合曲线置正方形一没有证来题。

    值得肯定。

    次回来非常有底，因为没有其证过，也有理，且还计算机系教授。

    浩，“过，没有证过，并表示证来，研究都前沿探索。”

    让学失望！

    了一些类型证，然试完成一证。

    仔细研究过了，一数学家还没有解决题目。

    快也有其过来了。

    浩觉得接一间来，有些丢脸倒没有关系，丁志第一次题，学，第一次题就解答来，也许让学失望吧？

    等完成了最一步讲解，丁志停来带些许试探了浩，浩有反应，肯定，浩肯定曲线塑造正方形证。

    还闭合曲线置正方形，一数学家还没有解决题目，通过听丁志讲解却，丁志照答桉理解，证来。

    浩顿丁志更加欣赏了，依旧该怎解决正方形题。

    “首先还来矩形和角形证，正方形证有参考价值。”

    浩，“正方形证，角形和矩形难度，前应该没有证过吧？”了罗勇。

    【研究项目称：闭合曲线置正方形证（难度：d）。】

    换句话，题前还没有证来，属拓题目，即便难度也达了d级。

    所仔细了一，为丁志了证方法，就研究正方形证方法。

    一学习方法。

    浩完就始复起丁志讲解，因为基础识理解，讲解细，就连罗勇也跟一起听了起来。

    d级难度，等经涉及了研发题。

    【灵值：0。】

    前没有证来，解来也正常，，学为题呢？

    正方形，因为图形特殊，显矩形和正角形更难证。

    张志觉奇怪，打起了回来了。

    原来此！

    “样，来一起析一。”

    浩索就站起来，角落里小黑板前，“既然家都听，就里讲吧。”

    听第遍，就发现浩讲解，让理解更加。