“还有就太学事浮丘公，您来吧。”

    面纪稍微一浮丘伯，张苍也没有太无礼，等，浮丘伯：“张太学里设农学，农家，何当老师呢？为师，定然主张”

    “让太学学农，让学主张！让农！何为耕耘，何耕耘，需每让太学前往安周围，参耕作，此有所了解便！”

    “了”

    “了，了，还有事！”

    张苍接达了送客令，了府，快就张苍车迅速驶，急燎离了里。

    陆贾茫然远张苍，忽然了一旁浮丘伯。

    浮丘伯此刻也，里样有些愕然。

    陆贾抿了抿嘴，“浮丘公，您有没有觉得张”

    “越来越老师了吗？”

    “态度，语，甚刚才挥让样，一辙怎此，张，话都利索，恍若见了老师方寸。”

    陆贾摇，：“您方才挥急送客样，当初询理，老师耐烦将赶样？”

    浮丘伯了，“老师从曾赶过。”

    陆贾瞥了一，您就吧，胡须了，就承当初带掏鸟窝当贼被老师一顿打事了吧？？？

    浮丘伯远张苍，无奈：“还记得当初老师询理吗？”

    “当然记得忘却”

    “终究还效彷老师，放了安逸活，实现抱负了，实现老师，乃理也否扛得住”

    “也未，照样还服侍吗？还了老师当初求学，老师正思索复杂题，急切将赶来，每一次，老师都将题和答桉写来，送里，解决困惑形似。”

    陆贾告了浮丘伯，回了奉常府，郅都离，事就亲来办，确实有所影响。

    ，陆贾毕竟也臣，捆绑郅都，郅都成就绝低，将写书籍送给了郅都，让学习。先前忙县学事，县学规模断增加，所反思题也越来越。

    老师数量逐渐有些跟，教材虽然编写了来，原先儒都太乐意用教材，更希望用论语，其学派也法，陆贾办法就将县学老师也纳汉官吏系，让完全执庙堂令，方启蒙也太稳定，半途辍学，有半途加