公站


面前,板
脸,并
亲近。
“朕觉得
一
功德,
掐住了匈
脖颈,让匈


轻易南
劫掠,庇护了当


。”
公
真
回答
:“您
老师也曾告诉
:
所
事
局限
损坏社稷
基础
,






一
,


臣
就
劝谏
,一次劝谏
听,就
严厉
待
,
次劝谏
听,就
离
了。”
“陛

些事
,用
为了社稷,
些事
办
了
,

也
收益,
,陛
,社稷
民,您通过损害

方式



社稷有功
事
,
难
矛盾吗?”
公跟盖公一样,脾
都


,
全
安里
有
惧怕张释

,
些
里,
都
尽量
见
,就怕


了,
位暴
了

该
话,牵连
无辜
。
“
觉得,朕该怎
办呢?
修了?”

场辩论里,
公愤怒
咆哮
,甚
都无视了
安
太
份,

吵了一架。
“陛
穷兵黩武,丝毫
意民力,连
发动战争,修建驰
,皇陵,筑城,又准备挖掘运河,


,一
都得
一

休息
,

耕作,就
为陛
忙碌,疲惫
堪。”

拉
公坐了
来,面
诧异
公,

了起来。
“来,来,请您
坐。”
“
陛
若


,
愿意为始皇帝
修建城池?”
太

纯黄老,

整
跟墨家
群
一起玩,
谁

,黄老就

杂烩,
都
装
来,左一句“
法”,右一句“兼摄诸
治”,当初盖公给
教学

,就曾
次
输
思
,一切都


黄老,




,学术界都
为杂家和黄老
底


家
争执
休。
公即刻
:“
属一派,
然
。”
“朕并非
滥用民力
暴
,也

惜民力
理,朕
舍
离
前,也曾劝
朕,
朕
政策太过频繁,您放
吧,朕
注意
事,
刻注意


况,
给

休养
息
机
。”

恍然
悟,急忙起
,“哎呀,原来
朕
门
!”
“河
丈
教安期
,安期
教
翕公,
翕公教乐瑕公,乐瑕公教乐臣公,乐臣公教盖公,盖公教曹公,陛
。”


辩论结束

,
公却



泪盈眶,连连拍
。

斜
打量
,拿
面前
吃了起来。
“哈哈哈~~~”

面前忽然变了
似

,
公呆滞了许久。
“朕赦免
罪,


了。”
“臣
敢
。”
况且,太


一位单纯
黄老
者,甚
,
曾
公辩论过黄老
发展。
“无为


都
,陛


,

珍惜民力,
徭役,



频繁,陛
,您觉得当初始皇帝
朔方等
筑城
为
何呢?”

友

奇,
起
事。
“臣
才,
属乐臣公
门
。”

公轻视
械,“学
治国就
,
探索其
源”
思
为批判,愤怒
提
:黄老
探索世界
质,尝试


,理解
,顺从
然

规律,
发挥

作用,来
世界
改造。

有


家伙
意思了,“

辞,倒
跟
老师有些
似。”
“哈哈哈,


,朕


事
损害了社稷呢?”
公回答
:“


因为
赞


法,


因为黄老
一
圣啦!”
“黄老学派
书,朕
读过
,
逸臣劳,
贤臣忠
理,
都曾听
老师
过,
曾告诉
,







臣,
臣

待
辈
样来服侍
您
面见
辈,为

一副闷闷
乐
样
呢?”
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