……

    充奇彦平，一次摸里。表，经完全变了，用

    力咬住嘴，闭睛，左右摆。伸充力量，全都有

    张。

    彦平非常，使丽优雅老师此混，非常奋！

    使更舒服……

    彦平度接近里，突然停止，因为起老师用嘴有

    麻痹快。……原为抚摸和就全为彦平，有了发现。

    周有疏落汗短，里有靡。也

    觉得了，现又和赤女孩一起，有无荣誉。

    ！现平等，成老师，当普通女。有了

    法，奇妙产。胆用尖芽包。

    「噢……唔……」立刻有反应，都觉量。

    从里产，电一样达脑髓，全完全燃！

    「……样……」用甜声音，里期望更烈为。

    —始故意扭动为，现由摇摆。老师真有快

    了……

    夸反应，彦平最礼。听嘴里拒绝，老师

    反应，绝讨厌。且，又有一发现。或片一阵抬起

    ，原来密闭，朵绽放一般，左右，甚里

    面粉红，从里透，连都了。

    充奇，片左右拉更一些。……孩终了

    ……

    最就算和彦平，样被，还难为。

    也有被快。一面享受被乐，一面为显示老师矜持，

    抵抗样，。

    ∩彦平完全陷丽女教师设陷阱。老师逐渐放松力量，

    就趁机青蛙一样，样就阻止闭合，另外一

    完全。原来复杂……

    彦平原为单纯一，所形状，来完全一

    世界。七岁，缘了过。

    「唉呀！！」突然发尖叫声，合拢，有彦平，所

    样动作仅止里念。彦平清楚，透量。

    「老师……舒服了吗？样吧……」彦平题，坦诚。

    并怕难为，一切都坦，还需勇。更何况站被害者立场，

    怎坦舒服。

    彦平并没有期待老师回答。因为样，叫来。

    且用，一定舒服。早恢复活力，且因为连续次，

    急躁。更何况现状态，意理，因此发拼

    猛望。

    彦平现和钟前判若。仅方面，方面也变成让