“得，合奏。”

    谁跟“咱”！“女孩羞涩，家难为。”吴祚替妻解围。

    期末家准备联，1921北读书女寥若辰，何况理科专业，更何况此娟秀女，男都愿意逗陶沅话，撺掇，节目。

    吴祚从提及和陶沅过往，，得全北都陶沅曾经妻，此，追求女孩便一些。怕女孩愿意。

    女孩初台略显羞涩，待横笛，态便起来。“雪净胡牧还，羌笛戍楼间”，女孩《关叠》，委婉动听。“傍关山”，陶沅纯净脸有一丝妩媚，盈盈秋、淡淡山。台，亦垂，随笛曲飞扬。“笛秋山风清，谁家巧作断声”，吴祚了极动，叹妻太傲，从前若肯院里笛，寻笛声过，间落步田。亦慨往昔拙，未见过世面，更确切从未接过女，所一被卖酒女引。女何得陶沅？

    难德，若邓艾凿山路、修栈架桥，涉七里无境，率军绕过剑阁，曹魏何灭蜀汉？没有条就创造条！每当陶沅课请教师，便凑，“哎，正也！”装模作样听了句加讨论。先教授句，随便转女孩。女孩礼，尊师，师态度谦恭，当师面忽略。师里忐忑，从正经听课，靠习便贯通英才哪里需赐教！

    吴祚为陶沅前面有斯达风范——沉默寡言，搭讪永远拉尼亚式回复。（Laic reply，拉尼亚位伯罗奔尼撒半岛东南，公元前700左右斯达控制了拉尼亚区。斯达勇敢善战、活简朴、语言简练。位希腊北其顿国菲利普野，占领拉尼亚，统一希腊。写了一封威胁斯达，假军拉尼亚，就城市夷为平。快，其顿国收回，打一，面有一词“假”！）

    何佳搭话吴祚此遇最难事，难青！陶沅从正，视为无。若恰教室迎面，女孩立刻由轻快变得严肃，也飘飞。若趁机女孩，女孩便蹙起眉。女翻脸猴还快，由得叹。

    联，陶沅台笛，吴祚台里集。特意理系学坐一起，让数学系朋友替留了座位，因为数学系座位最靠近舞台。

    女孩红了脸，前就读女校，男谈，“，笛吗？笛，得太。”

    “没事，咱练习练习就。”

    陶沅成绩，理系一级，排第，第一吴祚，各科都，将妻远远甩。

    第4章 逑

    16岁女孩起话来轻声细语，滴滴样动魄，何？男连声。男皆！吴祚妒烧。男有一箫，连忙表态跟陶沅笛箫合奏《渔樵答》。吴祚此从前音乐无，未习得一、项乐。

    寒假里，陶沅无，坐北图书馆里书，吴祚亦回乡，陪，坐图书室里另一角。坐近一，怎奈一靠近，陶沅便换图书室、换楼层。书速度极快，刨陶沅间，一完一。发电报告诉母亲课业忙，穷应付，恐怕回乡。母亲执电报，应付来课业？猜来。孩都北，都理系，有巧事？

    此回，吴祚为跟陶沅算熟识了。论何何遇女孩，快招呼。前，陶沅略一；，陶沅连也肯瞬一，吴祚承献媚态便僵脸。